viernes, 25 de diciembre de 2009

SALIDA A TERRENO A MÓDULO DEMOSTRATIVO CONAF EN EL SAUCE DE COMBARBALÁ: UNA EXPERIENCIA REFRESCANTE

Hola. El 4 de diciembre visitamos el Módulo Demostrativo de la Corporación Nacional Forestal, CONAF, en la localidad de El Sauce de Combarbalá, en terrenos pertenecientes a la Comunidad Agrícola Jiménez y Tapia. De esta visita se registró un montón de información acerca de las obras de conservación de suelo, técnicas de manejo que apuntan a reducir la erosión de este recurso natural y por ende, disminuir el avance de la desertificación. Además de la información escrita, también sacamos algunas fotos, que paso a publicar acá para que dejen sus comentarios, ojalá menos ofensivos que los que leí por ahí en facebook... una lástima.










La fecha de publicación, recién hoy 25 de diciembre, ha sido producto del azar, ya que me encontraba en la casa sin nada que hacer, así que pensando, pensando, pensé en este blog que sirvió mucho para estudiar, estar al tanto de la asignatura y establecer una conexión permanente entre ustedes, alumnos de técnico agrícola, y este profesor que siempre pretendió una sola cosa: hacer amena la clase a través de elementos que no todos los días podrán observar, porque la realidad cambia demasiado rápido y lo que fue parte de nuestra vida de pronto se escapa y ya no nos pertenece. Por eso es importante capturar cada momento y valorarlo en sí mismo, desprendiéndonos ojalá de lo accesorio y observando con profundidad el significado propio de los objetos de nuestro conocimiento.
Después de este momento filosófico, sólo me queda despedirme de ustedes, a lo mejor nos vemos en la víspera de año nuevo, celebrando por ahí, aunque saben muy bien que soy muy casero y las alternativas a veces son muy escasas... pero en fin, ojalá hayan pasado una Feliz Navidad y el año que se viene sea de mucha alegría, paz y satisfacciones!
Un abrazo, hasta pronto!

sábado, 12 de diciembre de 2009

NOTAS ÚLTIMA PRUEBA Y SITUACIÓN FINAL: LA HORA DE LA VERDAD

Estimados alumnos, estas son las notas correspondientes a la última prueba del semestre, con resultados disímiles, que en muchos casos aseguran la presencia en el examen final y, en otro casos, irremediablemente no lo permiten.

NOTAS PRUEBA UNIDAD 4 (10%)

Lorena Sierralta: 5,8
Luciano López: 4,0
Claudio Contreras: 4,2
Felipe Lagunas: 3,8
Cristina Moreno: 3,2
Constanza Olivares: 3,0
Brayan Pérez: 5,1
Carol Minchea: 3,1
Hugo Sagua: 4,8
Iván Muñoz: 3,7
Shirley Bruna: 2,6
Esteban Mena: 4,2
Cintya Adaros: 4,4
Yilesmi Valderrama: 1,9
Ariel Castro: 3,5
Bárbara Cortés: 2,6

Los promedios finales:

Lorena Sierralta: 5,3
Luciano López: 4,1
Claudio Contreras: 4,7
Felipe Lagunas: 4,8
Cristina Moreno: 4,3
Constanza Olivares: 2,7
Brayan Pérez: 4,4
Carol Minchea: 2,7
Hugo Sagua: 4,1
Iván Muñoz: 3,4
Shirley Bruna: 2,5
Esteban Mena: 4,4
Cintya Adaros: 4,2
Yilesmi Valderrama: 3,2
Ariel Castro: 3,7
Bárbara Cortés: 1,5

Si hay alguna duda respecto al cálculo del promedio, pueden enviarme un correo y les envío el detalle de notas.
Les recuerdo que la nota de eximición es un 5,5. La nota mínima para presentarse a examen es un 3,0. Y la nota final para aprobar la asignatura es un 4,0. Un 70% de la nota para aprobar corresponde a la nota de presentación y un 30% al examen.
El temario del examen corresponde a todas las presentaciones y apuntes disponibles en kiosco sobre la unidad 2 y 3 de la asignatura, vale decir, sobre Propiedades Físico-Químicas del Suelo y Nutrición Vegetal y Fertilización (incluido ejercicios de cálculo de fertilizantes).
Está de más que les diga que estudien mucho, pero se los digo igual: ESTUDIEN MUCHO!
Nos vemos el viernes, hasta pronto!

viernes, 4 de diciembre de 2009

TEST DE CONCEPTOS Nº 1 UNIDAD 4: CONSERVACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE SUELOS

TEST DE CONCEPTOS Nº 1 UNIDAD 4

1.- Explique las etapas sucesivas que implican la erosión hídrica. (2 ptos.)
2.- Señale al menos tres causas antrópicas de la degradación del suelo. (3 ptos.)
3.- Determine el rol de las coberturas vegetales en prevenir la erosión hídrica. (1 pto.)
4.- Indique al menos dos características técnicas del diseño del canal de desviación. (2 ptos.)
5.- Señale al menos dos diferencias técnicas entre el dique de postes de madera y el dique de piedras (o con estructuras gavionadas) (2 ptos.)
6.- Mencione dos objetivos que cumple el tratamiento lineal con sacos rellenos de tierra (2 ptos.)
7.- Indique al menos dos funciones que cumplen las especies agroforestales conocidas en la visita a terreno al módulo demostrativo de CONAF de El Sauce. (2 ptos.)

Plazo fatal para responder el Test de conceptos: jueves 10 de diciembre, hasta las 13:30 hrs.
Correo electrónico para enviar test: sergiorivermar@gmail.com
No se revisarán correos reenviados ni archivos adjuntos de diferentes personas remitidos desde una sola dirección de correo. Tampoco de direcciones de correo ajenas. Tengan precaución con el archivo que adjuntan, sin equivocarse...
Finalmente, les recuerdo que este jueves 10 de diciembre no tenemos clases, debido a que gracias a nuestra salida a terreno completamos las horas correspondientes al semestre.
Recuerden estudiar para la última prueba de este viernes 11 de diciembre, los apuntes están en la fotocopiadora del kiosco del instituto.
Saluditos, nos estamos viendo!