PAUTA DE PRESENTACIONES DE SUELO Y FERTILIZANTES Y REPECHAJE TEST Nº2: AVANZAR Y RESCATAR

PAUTA DE PRESENTACIONES DE SUELO Y FERTILIZANTES

PROPIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS DEL SUELO

Las presentaciones en power point, acerca de las propiedades físico-químicas del suelo deben elaborarse de acuerdo a su investigación bibliográfica. Cada pareja de alumnos debe investigar y exponer sobre los temas asignados en la fecha correspondiente.
De acuerdo al sorteo, los temas y fechas asignados son los siguientes:
Textura, 10 de septiembre: Francisca Saavedra y Lorena Sierralta
Estructura y Profundidad, 11 de septiembre: Luciano López y Claudio Contreras
Densidad Aparente y Porosidad, 24 de septiembre: Felipe Lagunas y César Bórquez
Consistencia, 25 de septiembre: Constanza Olivares y Cristina Moreno
Humedad Aprovechable, Capacidad de Campo, Punto de marchitamiento permanente y Drenaje, 1 de octubre: Brayham Pérez y Carol Minchea
Color y Temperatura, 2 de octubre: Yerko Varela
pH y Capacidad Buffer, 8 de octubre: Iván Muñoz y Hugo Sagua
Salinidad (Conductividad Eléctrica), 9 de octubre: Bárbara Cortés y Ariel Castro
Alcalinidad (Saturación de Bases), 15 de octubre: Esteban Mena y Shirley Bruna
Capacidad de Intercambio Catiónico, 16 de octubre: Cintya Adaros y Yilesmi Valderrama

FORMATO

· Las presentaciones en power point deben realizarse en la primera hora de clases. En caso de no cumplirse este requisito, la demora se castiga bajando la escala, pudiéndose aspirar a un 90% del puntaje total. En caso de no realizarse la presentación el día asignado, la demora en un día de clases se castiga, pudiéndose aspirar a un 75% del puntaje total. Las demoras en más de un día de clases se castiga, pudiéndose aspirar a un 50% del puntaje total. Las demoras en más de una semana implican la obtención automática de la nota mínima.
· Las presentaciones deben tener una portada creativa, donde figuren el nombre del tema, la asignatura, los autores de la presentación, el docente y la carrera.
· Una introducción breve, donde expliquen el tema a exponer.
· Objetivos de la presentación (general y al menos tres específicos).
· El desarrollo del tema, que puede extenderse en un número libre de diapositivas.
· Conclusiones, en las que se expliquen los aspectos más llamativos o relevantes de la presentación.
· La presentación en power point debe acompañarse de un resumen ejecutivo (1 o 2 páginas máximo) que debe entregarse al docente para quedar en la carpeta de la asignatura en el kiosko. Este resumen ejecutivo debe ser el reflejo fiel de los contenidos expuestos en la presentación.
· El tiempo para exponer será el disponible durante la hora de clases.
· Pauta de evaluación:

PUNTAJE MÁXIMO: 30 ptos.

TEST DE CONCEPTOS Nº 2 DE SUELO Y FERTILIZANTES (REPECHAJE)

1.- ¿Qué condición ambiental promueve la formación de la roca ígnea? (1 pto.)
2.- ¿Cuál es la forma más común que presentan las rocas sedimentarias? ¿por qué? (2 pto.)
3.- Explique al menos tres formas en que el clima produce la meteorización física en el material parental (3 ptos.)
4.- Explique al menos dos formas en que el relieve produce la meteorización física en el material parental (2 ptos.)
5.- ¿Por qué los suelos alóctonos son más favorables para la agricultura que los suelos autóctonos? (1 pto.)
6.- ¿Cómo ocurre la acción de transporte por parte del viento en la formación en la formación de los suelos eólicos? (2 ptos.)
7.- Los suelos de Chile presentan una extrema variabilidad. ¿Qué características relevantes desde la perspectiva agrícola presentan los suelos de la zona norte, centro-sur y sur? (3 ptos.)

Plazo fatal para responder el Test de conceptos: jueves 3 de septiembre, hasta las 13:30 hrs.
Correo electrónico para enviar test: sergiorivermar@gmail.com
No se revisarán correos reenviados ni archivos adjuntos de diferentes personas remitidos desde una sola dirección de correo. Tampoco de direcciones de correo ajenas. Tengan precaución con el archivo que adjuntan, sin equivocarse...
Mientras tanto, sigo corrigiendo las pruebas...
Saludos, nos estamos viendo el próximo jueves.